LPTE aspira a ayudar a jóvenes con discapacidades del desarrollo a hacer una transición fluida de la escuela a empleos en sus comunidades. LPTE es un proyecto y colaboración de 5 años entre las:

• escuelas públicas de Lawrence
• agencias de discapacidades en el estado de Massachusetts
• organizaciones comunitarias
• grupos defensores
• jóvenes con discapacidades del desarrollo y sus familiares

El personal de Institute for Community Inclusion (ICI) en la Universidad de Massachusetts Boston y Arc of Greater Haverhill-Newburyport apoyan el trabajo de la colaboración.

Juntos, trabajamos con los programas y servicios locales existentes para apoyar a jóvenes con discapacidades en Lawrence. Apoyamos a los jóvenes para que encuentren y retengan empleos, se gradúen de programas educativos postsecundarios y vivan y participen plenamente en sus comunidades.

LPTE aspira a mantener el poder en manos de miembros de la comunidad siguiendo los principios de Colaboración para equidad y justicia:

1. Abordar y discutir de forma directa temas de raza, etnia y clase social
2. Compartir el poder con la comunidad entera para que todos puedan decidir en qué trabajar juntos por su importancia
3. Crear liderazgo y poder entre los miembros de la comunidad
4. Cambiar sistemas enteros, no solo programas locales
5. Investigar qué es lo que funciona
6. Apoyar a los miembros del grupo para que dirijan las labores